news

Pedagogy/Education Science - 9.02
Coach statt Arzt
Lehrpersonen, die an einem Burnout erkranken, leiden nicht nur unter den beruflichen Anforderungen, sondern auch unter der mangelhaften Anerkennung durch ihr berufliches Umfeld. Sie fühlen sich durch die wiederholten Schulreformen stark verunsichert.

Pedagogy/Education Science - 1.12.2011
Klassenrat sollte verbessert werden
Im Klassenrat sollen Schülerinnen und Schüler sich miteinander und mit ihren Lehrpersonen in politischer Bildung und Demokratie üben - im Hinblick auf ihre Rolle als Staatsbürger. Doch die Institution, die heute zum Alltag der Volksschule gehört, erfüllt ihre staatspolitische Aufgabe kaum, wie eine neue Studie zeigt.

Pedagogy/Education Science - Law/Forensics - 18.11.2011
Kindern zuhören ist kein Kinderspiel
Kinder sollen mitreden können, wenn es um ihr Leben geht. Dafür müssen die Erwachsenen den Kindern zuhören, ihre Aussagen ernst nehmen und in Entscheidungen berücksichtigen. Kein Kinderspiel. Im Gegenteil.

Pedagogy/Education Science - 14.09.2011
Sonderklasse erschwert Berufsbildung
Verbessert schulische Integration von „Lernbehinderten“ deren spätere berufliche und soziale Situation? Eine Studie gibt nun eindeutige Antworten auf diese Frage. Ob schulschwache Kinder in Sonderklassen oder in Regelklassen unterrichtet werden sollen, wird in vielen Kantonen kontrovers diskutiert.

Pedagogy/Education Science - 14.07.2011
Mehr Ingenieurinnen!
Eine Studie hat untersucht, wie Betriebe für Ingenieurinnen attraktiver werden und wie Fachhochschulen mehr junge Frauen für technische Studiengänge gewinnen können. Ingenieurinnen sind in der Arbeitswelt der Schweiz nach wie vor unterrepräsentiert.

Pedagogy/Education Science - Business/Economics - 18.04.2011
Passage difficile au monde du travail
Une étude suit le passage qui conduit de la formation professionnelle au monde du travail. Elle accorde une attention toute particulière aux parcours non linéaires. Ainsi, elle permet de repérer les personnes à risque, facilitant les mesures de prévention .

Psychology - Pedagogy/Education Science - 28.04.2010
Stress in der Schwangerschaft kann Wachstum des Fötus beeinflussen
Sind werdende Mütter beruflichem Stress oder emotionalen Belastungen ausgesetzt, kommen die Kinder etwas früher auf die Welt. Dabei können bestimmte Formen von Stress während der Schwangerschaft womöglich auch zu schwereren Babys führen.

Pedagogy/Education Science - 29.11.2011
Sport bildet Persönlichkeit der Kinder aus
Eine Studie vom Institut für Sportwissenschaft der Universität Bern ist die erste empirische Untersuchung, die aufzeigt, dass Sportunterricht persönlichkeitsbildende Wirkung haben kann. Es müssen dazu aber drei Grundbedingungen erfüllt sein.

Pedagogy/Education Science - Media Sciences/Political Sciences - 26.10.2011
Eltern wünschen Unterstützung bei der Medienerziehung ihrer Kinder
Studie über medienerzieherisches Handeln und Medienkompetenz von Eltern Angesichts von Phänomenen wie gewaltdarstellenden Computerspielen, Internet-Pornografie oder Cyberbullying geraten die Medienerziehung und die Medienkompetenz von Eltern in der öffentlichen Diskussion zunehmend in den Fokus der Aufmerksamkeit.

Medicine/Pharmacology - Pedagogy/Education Science - 18.04.2011
FDA erteilt Zulassung für Actemra zur Behandlung der systemischen juvenilen idiopathischen Arthritis (SJIA)
FDA erteilt Zulassung für Actemra zur Behandlung der systemischen juvenilen idiopathischen Arthritis (SJIA) Medikament bietet neue Option für Kinder mit seltener und schwerer Form von Arthritis Roche gab heute bekannt, dass die amerikanische Zulassungsbehörde Food and Drug Administration (FDA) das Medikament Actemra für die Behandlung der aktiven systemischen juvenilen idiopathischen Arthritis (SJIA) bei Kindern ab zwei Jahren zugelassen hat.

Pedagogy/Education Science - Psychology - 17.09.2010
Wenn Lachen nicht lustig ist
René Proyer ist Psychologe an der Universität Zürich und forscht über das Ausgelacht-Werden. Konkret über Menschen, für die Humor nichts Angenehmes oder Entspannendes ist. Dieses Wochenende referiert er am 11. Internationalen Humorkongress in Bad Zurzach.

Psychology - Pedagogy/Education Science - 25.06.2010
Damit Schule stark macht
Der grüne Nationalrat Bastien Girod fordert ein Schulfach «Glück». Marco Weber, Assistent am Psychologischen Institut, findet die Idee interessant. Wichtiger sei aber, dass sich die Schule allgemein und vermehrt an den Stärken der Schüler orientiere und so deren Lebenszufriedenheit erhöhe.

Pedagogy/Education Science - Medicine/Pharmacology - 17.06.2010
Den Sprachschatz heben
Kinder mit Sprachentwicklungsauffälligkeiten haben in Zürich eine wichtige Anlaufstelle: Seit vierzig Jahren bietet die Abteilung «Logopädie - Pädoaudiologie» des Kinderspitals Zürich Beratung und Therapien an.

Mathematics - Pedagogy/Education Science - 16.04.2010
La formation des enseignants en mathématiques en Suisse alémanique obtient de bonnes notes
L'étude internationale sur la formation des enseignants TEDS-M, dont l'Université de Fribourg est la leading house, décerne de bonnes notes à la formation des enseignants en mathématiques en Suisse alémanique.

Pedagogy/Education Science - Medicine/Pharmacology - 30.03.2010
Mit Training im Kinderhirn die Lesefähigkeit aufbauen
Das Hirn von Erwachsenen verarbeitet Schriftzeichen schnell und unbewusst. Grund dafür ist ein Netzwerk im Hirn, das sich während des Lesenlernens auf die Verarbeitung von Schrift spezialisiert und entscheidend zum flüssigen Lesen beiträgt.