- Physics - 15:00
Eawag- Forscher wird Professor der EPF Lausanne - Agronomy - 11:01
La pompe à essence des cellules enfin identifiée - Media Sciences - May 24
Mehr Windenergie dank ZHAW- Messungen - Psychology - May 24
Bundesrat wählt ZHAW- Direktor in Kommission für Psychologieberufe - Social Sciences - May 24
«Sozialer Kitt» der Schweizer Gesellschaft wird untersucht - Chemistry - May 24
Mieux attaquer le cancer tout en améliorant le confort des patients - Business - May 24
713 Mio. Franken für die Grundlagenforschung - Literature - May 23
Comment parle l’Europe? - Pedagogy - May 23
Mauro Dell’Ambrogio leitet ab 1. Januar 2013 das neue Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation SBFI - Medicine - May 23
Texting Made Possible for the Illiterate - Social Sciences - May 23
Junge Erwachsene trinken wahrscheinlich doppelt so viel Alkohol wie bisher angenommen - Earth Sciences - May 22
Reconstruction of atmospheric lead concentrations in Russia since 1680 - Agronomy - May 22
Grosse Bienenverluste bestätigen die Forschungsbemühungen - History - May 21
Pologne - Ukraine: cohésion et controverses
By category
AdministrationAgronomy
Chemistry
Physics
Computer Science
Environmental Sciences
Life Sciences
Medicine
Business
History
Pedagogy
Social Sciences
Media Sciences
» » more
Géothermie profonde : ingénieurs et scientifiques en formation à l’UniNE
23 November 2011 - UNINE
Apprendre à des ingénieurs et des scientifiques de la Terre à gérer des projets de géothermie profonde, c’est le but de la formation continue qui démarre cette semaine à l’Université de Neuchâtel. Une formation unique en son genre qui s’inscrit dans le cadre du programme GeoNE visant à développer les ressources géothermiques du canton de Neuchâtel. Un succès pour cette formation de 20 jours qui a fait le plein avec près de 30 participants de toute la Suisse et des pays voisins.
Après la récente création du Laboratoire de géothermie et d’un Master en hydrogéologie et en géothermie, l’Université de Neuchâtel poursuit l’effort entrepris en vue de combler le manque actuel en spécialistes de la géothermie. Le Certificate of Advanced Studies en exploration et développement des systèmes géothermiques profonds (CAS DEEGEOSYS), qui débute cette semaine, constitue un pas supplémentaire dans cette direction.
Cette formation continue apprend à des ingénieurs et des scientifiques de la Terre à gérer des projets de géothermie profonde. Elle s’inscrit ainsi parfaitement dans le cadre du programme GeoNE qui vise notamment à mettre en place de nouvelles forces pour développer les ressources géothermiques du canton de Neuchâtel.
Au terme des quatre modules du cours, les participants, qui auront passé les examens et rendu le rapport technique (conditions nécessaires pour obtenir le CAS), seront capables de planifier, d’initier et de prendre en main des projets non seulement d’exploration, mais aussi de développement des ressources géothermiques profondes.
Chacun des quatre modules, d’une durée d’une semaine, couvre un sujet particulier: géothermie et géophysique, géochimie et hydrochimie, forage et mesures des puits, réservoirs et production. Des experts internationaux, issus d’institutions ou de laboratoires reconnus dans le domaine de la géothermie, viennent prêter main-forte aux spécialistes de notre université pour assurer cet enseignement de haut niveau.
Les différents modules ne s’arrêtent pas à la théorie, mais comprennent également des exercices, des visites d’installations géothermiques et du travail sur le terrain.
Avec près de 30 participants de toute la Suisse et des pays voisins, cette formation est d’ores et déjà assurée de son succès.
Last job offers
- Mechanical Engineering - 25.5
Wissensch. Mitarbeitende / Assistierende Thermomechanische Simulation und Validierung - Mechanical Engineering - 25.5
Wissensch. Mitarbeitende / Assistierende Thermal Systems Engineering - Civil Engineering - 24.5
Wissensch. Assistent/in MINERGIE® Agentur Bau (80–100 %) - Agronomy - 22.5
Wissenschaftliche Mitarbeiter/in Koordination Agrar-Umweltindikatoren - Electroengineering - 21.5
Elektroingenieur/in FH - Social Sciences - 21.5
wissenschaftliche Mitarbeiterin/ wissenschaftlicher Mitarbeiter - Electroengineering - 21.5
Sektionsleiter/in - Life Sciences - 17.5
Hochschulabsolventen (m/w) Fachrichtungen Biologie, Mikrobiologie, Bio-Informatik...
myScience Coaching







» Share this page: