- Physics - 15:00
Eawag- Forscher wird Professor der EPF Lausanne - Agronomy - 11:01
La pompe à essence des cellules enfin identifiée - Media Sciences - May 24
Mehr Windenergie dank ZHAW- Messungen - Psychology - May 24
Bundesrat wählt ZHAW- Direktor in Kommission für Psychologieberufe - Social Sciences - May 24
«Sozialer Kitt» der Schweizer Gesellschaft wird untersucht - Chemistry - May 24
Mieux attaquer le cancer tout en améliorant le confort des patients - Business - May 24
713 Mio. Franken für die Grundlagenforschung - Literature - May 23
Comment parle l’Europe? - Pedagogy - May 23
Mauro Dell’Ambrogio leitet ab 1. Januar 2013 das neue Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation SBFI - Medicine - May 23
Texting Made Possible for the Illiterate - Social Sciences - May 23
Junge Erwachsene trinken wahrscheinlich doppelt so viel Alkohol wie bisher angenommen - Earth Sciences - May 22
Reconstruction of atmospheric lead concentrations in Russia since 1680 - Agronomy - May 22
Grosse Bienenverluste bestätigen die Forschungsbemühungen - History - May 21
Pologne - Ukraine: cohésion et controverses
Agronomy
Chemistry
Physics
Computer Science
Environmental Sciences
Life Sciences
Medicine
Business
History
Pedagogy
Social Sciences
Media Sciences
» » more
Ouverture d’une nouvelle filière de Master en Ingénierie et Architecture
Le cursus de 90 crédits se divise en deux parties : l’approfondissement théorique et professionnel et le Travail de Master qui est une recherche (Ra&D) encadrée par une ou un professeur. L’accent est mis tant sur le développement de compétences personnelles, méthodologiques et entrepreneuriales que sur celui de connaissances techniques. Cette nouvelle filière est destinée aux Bachelors issus des filières Géomatique et Génie civil, tout comme aux personnes disposant d’une formation jugée équivalente.
L’enseignement de type modulaire se compose de 4 modules obligatoires et 24 modules à choix qui constituent l’approfondissement théorique. Le corps professoral est composé en partie de chercheurs et chercheuses mais également d’ingénieurs diplômés actifs dans la vie professionnelle, qui apportent une expérience de terrain aux étudiantes et étudiants. Cette formation interdisciplinaire permet d’acquérir de nouvelles compétences dans les domaines de la construction, de la géomatique, de l’environnement et du développement territorial propres à répondre aux nouveaux besoins de la pratique professionnelle. Le cursus du MIT est ainsi spécialisé dans des thèmes liés au territoire construit et son environnement (géomatique avancée et appliquée, droit et mensuration officielle, construction et structures porteuses, eau, sols, mobilité et transports, territoire et aménagements).
Les modules d’approfondissement professionnel sont dispensés en totalité à Lausanne (HES-SO//Master) alors que les Travaux de Master sont menés dans les instituts de recherche des trois hautes écoles partenaires (Ecole d’ingénieurs et d’architectes de Fribourg - Haute école du paysage, d’ingénierie et d’architecture de Genève - Haute Ecole d’Ingénierie et de Gestion du Canton de Vaud). Cette dernière partie de la formation se déroule donc de manière locale en adéquation et en lien direct avec des besoins formulés par les entreprises et le monde économique.
Les personnes diplômées pourront ensuite prendre des postes à responsabilité dans des bureaux de géomètres, de cadres supérieurs dans des bureaux d’étude, des entreprises ou dans l’administration publique (services des infrastructures, entreprises de construction, développement territorial, aménagement hydraulique, du territoire, du paysage, etc.).
Last job offers
- Mechanical Engineering - 25.5
Wissensch. Mitarbeitende / Assistierende Thermomechanische Simulation und Validierung - Mechanical Engineering - 25.5
Wissensch. Mitarbeitende / Assistierende Thermal Systems Engineering - Civil Engineering - 24.5
Wissensch. Assistent/in MINERGIE® Agentur Bau (80–100 %) - Agronomy - 22.5
Wissenschaftliche Mitarbeiter/in Koordination Agrar-Umweltindikatoren - Electroengineering - 21.5
Elektroingenieur/in FH - Social Sciences - 21.5
wissenschaftliche Mitarbeiterin/ wissenschaftlicher Mitarbeiter - Electroengineering - 21.5
Sektionsleiter/in - Life Sciences - 17.5
Hochschulabsolventen (m/w) Fachrichtungen Biologie, Mikrobiologie, Bio-Informatik...





» Share this page: