Continuing Education - Social Sciences


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Results 1 to 5 of 14


Social Sciences
University of Geneva
Geneva, Lake Geneva region
Profundizar el conocimiento en el campo de la Justicia juvenil (en particular de la justicia restaurativa) a través del análisis de los marcos jurídicos internacionales, regionales y nacionales teniendo en cuenta el contexto social y criminológico actual Ampliar la comprensión de los principales temas de la Justicia juvenil, los factores de ...
Social Sciences
University of Geneva
Geneva, Lake Geneva region
Objectifs Acquérir les connaissances juridiques et psychologiques et se sensibiliser aux méthodes d’investigation psycho-légales Connaître les réseaux institutionnels socio-judicaires, éducatifs et psychothérapeutiques Comprendre les enjeux d’une démarche expertale de grande qualité sur les plans éthique, méthodologique ...
Social Sciences - Law/Forensics
University of Geneva
Geneva, Lake Geneva region
IDE
Objectifs Renforcer les compétences des professionnels en matière d’intervention auprès des enfants et des adolescents, en particulier les enfants et adolescents qui pour des raisons diverses sont impliqués dans le système judiciaire ou de protection Comprendre et évaluer l’impact des droits de l’enfant sur les pratiques ...
Social Sciences
University of Geneva
Geneva, Lake Geneva region
Objectif Acquérir des connaissances juridiques et psychologiques scientifiquement fondées et des compétences nécessaires à la conduite d’expertises complexes dans le cadre des procédures civiles, pénales et administratives impliquant des enfants et adolescents Public Psychologue diplômé pouvant faire valoir une expérience ...
Law/Forensics - Social Sciences Course
University of Geneva
Geneva, Lake Geneva region
Admission Office
Objectives Provide comprehensive, in-depth knowledge of the multifaceted field of transitional justice Introduce students into the relevant legal framework, including international criminal law and human rights law, taking into account the multi-disciplinary nature of the field by integrating larger perspectives (development, institution ...