Psychothérapie cognitivo-comportementale (2021)

Ce MAS est une formation théorique et clinique dans l'approche cognitivo-comportementale, en lien avec les évolutions récentes de la recherche clinique dans le domaine.

62 journées d’enseignement - vendredi et samedi 1x par mois - 200 séances (45 min.) de supervision et 10 cas cliniques certifiés - 100 séances (45 min.) d’expérience thérapeutique personnelle - pratique clinique et activité psychothérapeutique individuelle - mémoire théorico-clinique et travail de fin d’études - examen final

Acquérir et maîtriser des connaissances de la psychothérapie cognitivo-comportementale (modèles théoriques, applications cliniques, techniques spécifiques) en tenant compte des derniers apports scientifiques du domaine

Réfléchir avec méthode aux attitudes et au style relationnel dans l’utilisation des stratégies et des techniques d’intervention psychothérapeutique 

Médecin psychiatre et psychologue souhaitant acquérir une formation complète leur permettant d'acquérir les savoirs, savoir-faire et savoir-être nécessaires à une conduite autonome de psychothérapie cognitivo-comportementale

Supervision, expérience thérapeutique personnelle, pratique clinique et activité psychothérapeutique individuelle, travaux écrits (mémoire théorico-clinique et travail de fin d’études), examen final

Le MAS Psychothérapie cognitivo-comportementale est conçu afin de répondre aux exigences de la Loi fédérale sur les professions relevant du domaine de la psychologie (LPsy ) et correspond aux standards de qualité pour le titre postgrade fédéral de psychologue-psychothérapeute reconnu au niveau fédéral.

Durant le MAS, une évaluation continue tout au long de la formation et une évaluation finale sont prévues. L’évaluation continue est une évaluation formative et normative dont le but est de vérifier la progression des étudiant-es par rapport aux objectifs d’apprentissage.
La réussite des modules de connaissances et savoir-faire, la validation et l’obtention des crédits et attestations pour les supervisions, pour l’activité psychothérapeutique individuelle, pour les cas cliniques, pour l’expérience thérapeutique personnelle, la validation de la pratique clinique ainsi que la réussite du mémoire théorico-clinique et du travail de fin d’études conditionnent l’accès à l’examen final, lequel sanctionne les compétences des étudiant-es à la pratique autonome de la psychothérapie cognitivo-comportementale.

Être titulaire d’un diplôme fédéral de médecin ou d’un titre jugé équivalent et attester d’une formation postgraduée en psychiatrie déjà complétée ou en voie d’être complétée pendant la formation; OU être titulaire d’une maîtrise universitaire en psychologie (master) ou d’une licence universitaire sanctionnant des études de psychologie de 4 ans au moins délivrée par une université suisse ou une haute école suisse ou d’un diplôme en psychologie reconnu par la Commission des professions de la psychologie conformément à la Loi sur les professions de la psychologie (LPsy).

Prof. Guido Bondolfi , médecin-chef de service, spécialiste FMH en psychiatrie et psychothérapie, HUG, Département de psychiatrie, Service de psychiatrie de liaison et d’intervention de crise o Faculté de médecine, Université de Genève

Tatiana Aboulafia Brakha , docteure en psychologie, psychologue psychothérapeute reconnue au niveau fédéral, HUG, Département de psychiatrie, Service des spécialités psychiatriques

Françoise Jermann , docteure en psychologie, psychologue psychothérapeute reconnue au niveau fédéral, HUG, Département de psychiatrie, Service des spécialités psychiatriques et Service de psychiatrie de liaison et d’intervention de crise

Prof. Nader Perroud, médecin adjoint agrégé, spécialiste FMH en psychiatrie et psychothérapie, HUG, Département de psychiatrie, Service des spécialités psychiatriques o Faculté de médecine, Université de Genève

Dr Gabriel Thorens , médecin adjoint agrégé, spécialiste FMH en psychiatrie et psychothérapie, HUG, Département de psychiatrie, Service d’addictologie o Faculté de médecine, Université de Genève

Christine Favre, psychologue psychothérapeute reconnue au niveau fédéral, Clinique romande de réadaptation, Sion o présidente de la Commission de la formation ASPCo

Prof. Yasser Khazaal , médecin-chef, spécialiste FMH en psychiatrie et psychothérapie, CHUV, Département de psychiatrie, Service de médecine des addictions o chercheur associé, Centre de recherche de l’institut universitaire en santé mentale, Université de Montréal

Nadia Ortiz, psychologue psychothérapeute reconnue au niveau fédéral et neuropsychologue FSP, HUG, Département de psychiatrie, Service de psychiatrie de liaison et d’intervention de crise

Les termes utilisés pour désigner des personnes sont pris au sens générique; ils ont à la fois la valeur d’un masculin et d’un féminin.