Passerelle vers le management des organisations de santé (2024) | |
Location | Geneva, Lake Geneva region, Switzerland |
Category | Health |
type | DAS |
Les inscriptions sont ouvertesNouveau format avec stage d’immersion aux HĂ´pitaux Universitaires de Genève (HUG)Programme- Sensibilisation Ă la rĂ©alitĂ© du travail de management d’équipe et Ă ses principaux enjeux sur le terrain - Comprendre les fondamentaux du leadership Les participant-es ayant validĂ© les Sessions Passerelle vers le Management des organisations de santĂ© souhaitant s’inscrire au CAS en Management de proximitĂ© des organisations de santĂ© seront dispensĂ©s du module « Leadership et conduite du changement ». Chaque module est validĂ© soit par un examen formel, soit par un travail individuel ou en groupe, soit par une sĂ©rie de travaux Ă rendre. Un module reprĂ©sente 8 Ă 24 heures de cours + travail personnel. Les Ă©tudiant-es qui achèveront avec succès la formation obtiendront une attestation de microcertification dĂ©livrĂ©e conjointement par la FacultĂ© de mĂ©decine et la FacultĂ© d'Ă©conomie et de management (GSEM) de l’UniversitĂ© de Genève pouvant se substituer Ă l’exigence de l’expĂ©rience managĂ©riale pour l’admission au Certificat de formation continue (CAS) en Management de proximitĂ© dans les organisations de santĂ©. Formation permettant l’acquisition de compĂ©tences de base en management d’équipe et offrant la possibilitĂ© de soumettre votre candidature au CAS en management de proximitĂ© dans les organisations de santĂ© Dossier de candidature
«La formation passerelle a non seulement confirmĂ© que j’étais Ă ma place, mais elle m’a appris beaucoup sur moi et sur la posture que je souhaitais adopter, en mettant en rapport mes valeurs et les enjeux actuels du monde de la santĂ©. Cette formation m’a apportĂ© la confiance et la lĂ©gitimitĂ© dont j’avais besoin pour obtenir mon premier poste de responsable des soins. Je remercie Ă la fois tous/tes les intervenantes, qui ont chacun-e une pĂ©dagogie adaptĂ©e face aux besoin des Ă©tudiant-es, et tous les participant-es de ma session, qui ont chacun-e apportĂ© un regard diffĂ©rent de par leurs propres expĂ©riences, permettant de renforcer ma capacitĂ© d’adaptation selon le contexte. » en pleine pĂ©riode de pandĂ©mie nous aura permis d’ancrer nos connaissances en faisant l’expĂ©rience en temps rĂ©el de l’existence d’un monde VUCA V olatility, U ncertainty, C omplexity and A mbiguity. Il aura fallu adapter les sĂ©ances en Visio et reporter certains cours nĂ©anmoins, le module « Manager l’organisation dans un environnement complexe », « leadership et la conduite du changement », « StratĂ©gies et modèles Organisationnels » ont pu ĂŞtre suivis avec une intensitĂ© et une profondeur particulière, hors du commun. Nous avons pu crĂ©er des liens avec un rĂ©seau de soins riche et variĂ©. L’implication des intervenants et le niveau des cours enseignĂ©s nous a enrichi, le partage avec eux a Ă©tĂ© exceptionnel. Les outils proposĂ©s ont Ă©tĂ© d’un grand Ă©tayage puisque souvent repris dans le cadre des devoirs Ă rendre pour des analyses concrètes sur le terrain». Un grand merci pour l’accompagnement par les enseignants et l’équipe encadrant la formation ainsi que ma hiĂ©rarchie qui a Ă©tĂ© très soutenante durant cette formation.  «Ce MAS en Management a fait Ă©cho Ă plusieurs dĂ©fis de gestion stratĂ©gique auxquels j’ai Ă©tĂ© confrontĂ©e au cours de la dernière dĂ©cennie, Ă diffĂ©rentes Ă©tapes de mon implication dans la gestion du Centre collaborateur de l’OMS (WHOCC) pour la formation et la recherche en santĂ© mentale de l’UniGe, et Ă travers les diffĂ©rents rĂ´les de gestion que j’y ai progressivement assumĂ©s (de conseillère technique Ă responsable de section). Ma formation en mĂ©decine et en recherche ne m’a pas prĂ©parĂ©e Ă relever ces dĂ©fis. J’ai dĂ» miser d’abord sur le bon sens et au fur et Ă mesure que mes responsabilitĂ©s grandissaient, sur les informations recherchĂ©es dans la littĂ©rature sur la gestion. Plus j’ai lu, plus j’ai dĂ©couvert que la science de la gestion doit ĂŞtre apprise et pratiquĂ©e pour rĂ©ussir et Ă©viter des obstacles insoupçonnĂ©s au sein des entitĂ©s gĂ©rĂ©es. Le Master en Management StratĂ©gique des institutions de santĂ© m’a apportĂ© un Ă©clairage thĂ©orique et des exercices pratiques spĂ©cifiques au champ de la santĂ©. Il m’a de plus offert l’unique opportunitĂ© de partager des expĂ©riences avec d’autres responsables d’Ă©tablissements et d’institutions de santĂ©.  «Cette formation m’a permis d’enrichir ma pratique, d’asseoir et dĂ©velopper mon savoir. La prĂ©sence d’intervenants experts dans leur domaine, exigeants, m’a permis de me challenger et de pousser ma rĂ©flexion individuellement ou en groupe. Cette formation a donnĂ© un appui acadĂ©mique Ă ma fonction, a ouvert mon esprit et m’a permis de confronter l’organisation de mon institution Ă d’autres structures. Elle m’a aussi permis de dĂ©velopper un rĂ©el rĂ©seau.»   «De nombreuses restructurations au sein de mon institution ont eu lieu ces trois dernières annĂ©es. Que ce soit au niveau de l’organisation des services, ou encore du point de vue financier, mais aussi en termes d’efficience et d’efficacitĂ© de mon organisation, la formation m’a donnĂ© un ensemble d’outils pratiques et opĂ©rationnels. Ma capacitĂ© d’analyse et de rĂ©flexion est nettement supĂ©rieure grâce aux diffĂ©rents travaux de groupe organisĂ©s durant la formation. Je me sens plus Ă mĂŞme de diriger et d’amĂ©liorer les processus en place dans mon dĂ©partement grâce aux supports thĂ©oriques travaillĂ©s en formation.» Jean-François Menoud, Adjoint de la direction des soins et responsable des soins de l’HFR "hĂ´pital fribourgeois"  «Cette formation continue me permet d’assurer avec aisance ma fonction d’infirmier chef au sein de mon Ă©tablissement. Elle est riche en outils d’amĂ©lioration et en connaissances pratiques pour la gestion. Je pense qu’elle est Ă©galement utile pour vous qui souhaitez mobiliser vos Ă©quipes afin d’atteindre la qualitĂ© des prestations et la qualitĂ© de travail avec vos collaborateurs.» Van Hieu Do, Infirmier chef des EMS CHUV  «Ce master s’inscrivait en suite logique de mon CAS en QualitĂ© des soins en m’offrant des outils concrets permettant de faire exploser certains silos professionnels, dans le but d’harmoniser et de rationnaliser nos processus administratifs avec nos filières soignantes et mĂ©dicales. PassionnĂ© par l’évolution et la profonde mutation du domaine de la santĂ©, cette formation m’a aidĂ© Ă mieux comprendre les enjeux Ă©conomiques et concurrentiels et a contribuĂ© Ă adapter mon style de management, dans un souci de transparence et en adĂ©quation totale avec le bien-ĂŞtre du patient.»  «Les connaissances acquises durant la formation DAS m’ont permis de gagner en assurance et changer de poste. Ceci me permet aujourd’hui de mettre en place les nouvelles mĂ©thodes et transmettre Ă mon Ă©quipe une nouvelle vision et savoir-faire. Le DAS a Ă©tĂ© une expĂ©rience très enrichissante pour moi; « Perdre du temps pour en gagner » phrase que je tiens Ă mentionner et qui a Ă©tĂ© rĂ©vĂ©latrice d’une nouvelle façon de faire pour atteindre les objectifs et une meilleure performance. Je recommande vivement cette formation Ă tous ceux qui veulent dĂ©velopper leur leadership et grandir en tant que manager.» Sandra Fernandes, assistante du mĂ©decin-chef de Service, formatrice d’apprentis et coordinatrice de l’équipe administrative – HUG  «Les contenus du MAS en management des institutions de santĂ© apportent des connaissances thĂ©oriques et conceptuelles indispensables Ă tout cadre dirigeant. Les mĂ©thodes didactiques proposĂ©es favorisent les apprentissages de groupe, le travail en Ă©quipe et le rĂ©seautage. C’est une formation qui s’inscrit parfaitement par rapport aux rĂ©alitĂ©s contextuelles des organisations sanitaires. Je la recommande vivement.» Patrick Goller, Directeur des Soins - DCILM  «Le CAS, associĂ© Ă mon expertise "terrain", m’a permis d’approfondir, de valider des compĂ©tences et m’a donnĂ© une confiance supplĂ©mentaire pour diriger une Ă©quipe de soins Ă domicile. C’est exaltant de trouver des applications rĂ©elles aux outils et mĂ©thodes enseignĂ©s. Cela me permet d’établir des axes de travail (QualitĂ©, Efficience, Respect des procĂ©dures) et d’accompagner les collaborateurs vers les objectifs fixĂ©s. Le CAS, par sa vision Ă 360° du rĂ´le de manager de proximitĂ©, est une première Ă©tape importante que je recommande Ă tout manager dans les domaines des soins.»  «Cette formation m’a permis d’acquĂ©rir des outils, rĂ©flexions et mĂ©thodes nĂ©cessaires Ă l’accomplissement de mon travail, mais surtout Ă mettre des mots sur des procĂ©dures et autres actes de ma vie quotidienne professionnelle dans la gestion de mes Ă©quipes. Je recommande cette formation qui selon moi n’est pas seulement riche en apports thĂ©oriques, elle l’est aussi en relations humaines.» | |
In your contacts, please refer to myScience.ch and reference edu.myScience.ch/id3777 |
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