Fachseminar Low Arousal

Lucerne University of Applied Sciences

Ein Ansatz zur Vermeidung von herausforderndem Verhalten bei Menschen mit intellektuellen und psychischen Beeinträchtigungen.

In dem zweitägigen Fachseminar werden die Teilnehmer:innen in den Low Arousal-Ansatz mit seiner spezifischen Haltung, Menschenbild und Vorgehensweisen eingeführt. Auch wird ihnen sowohl mittels Theorie als auch anhand von Praxisbeispielen eine Grundlage für die Entwicklung von eigenen Vorgehensweisen zu einem deeskalierenden Umgang mit herausforderndem Verhalten angeboten.

In der Übersicht

Low Arousal ist ein pädagogischer Ansatz, der von einem wertschätzenden Verständnis für die Schwierigkeiten von Menschen mit herausforderndem Verhalten ausgeht: ,,Jeder Mensch macht seine Sache gut, wenn er kann". Im Fachseminar wird aufgezeigt, wie sich herausforderndes Verhalten von Menschen mit verschiedenen Beeinträchtigungen und Bedürfnissen (zurückzuführen auf/ beruhend auf z.B. dem Autismus-Spektrum, Demenz, frühkindliche Hirnschädigung) zum Positiven verändern kann, wenn die Probleme identifiziert werden und ein hilfreicher Umgang mit ihnen gefunden wird.

In der täglichen Arbeit mit Low Arousal ist es die Aufgabe der Begleitpersonen (Betreuungs-, Lehrpersonen, Angehörige etc.) gemeinsam mit dem Kind oder dem Erwachsenen einen für sie möglichst vorhersagbaren und sinnvollen Alltag zu schaffen. Immer wieder gilt es den Zweck des herausfordernden Verhaltens zu untersuchen, und das Verhalten besser zu verstehen. Menschen, die herausforderndes Verhalten ausweisen können, haben oft Schwierigkeiten mit der Zentralen Kohärenz, Exekutive Funktionen, Thoery of Mind und Sensorische Empfindlichkeit (Z.B. Autismus-Spektrum, Demenz, frühkindliche Hirnschädigung). Wissen über u.a. diese neuropsychologischen Begriffe hilft den Begleitpersonen Anforderungen zu stellen, die die betreuten Menschen erfüllen können. Oftmals sind es einfache, aber äussert wirksame Strategien, die dem Kind oder dem Erwachsenen einen Ausweg anbieten, wo er oder sie wieder selbst Ruhe finden kann. Alle Beteiligten erfahren so weniger Konflikte und weniger Stress.

Programmstart

05[.]09[.]2024

Programmende

06[.]09[.]2024

Anmeldeschluss

28[.]06[.]2024

Dauer

2 Tage

Kosten

CHF 720.-

Programmleitung

Kursleitung und Dozentin

Jolande Gröflin Corneliussen

Drs., MSc, Psychologin und Supervisorin in eigener Praxis in Kopenhagen, DK

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