CAS Personalentwicklung

Zurich University of Applied Sciences, ZHAW

Im Zuge der Digitalisierung ist die strategische Personalentwicklung in einer komplexen und turbulenten Arbeitswelt stark gefordert. Dazu brauchen Unternehmen ein strategisches, unternehmensspezifisches Competence und Talent Management. Dieses ermöglicht den Mitarbeitenden und Teams, nicht nur zentral, sondern auch selbstorganisiert zu lernen und kontinuierlich Kompetenzen aufzubauen.

Auf einen Blick

Abschluss:

Certificate of Advanced Studies ZHAW in Personalentwicklung (12 ECTS)

Start:

26[.]02[.]2025

Dauer:

14 Tage (inkl. Einführungstag ins Strat. HCM), mehr Details zur Durchführung

Kosten:

CHF 8'000[.]00

Bemerkung zu den Kosten:

Im Preis inbegriffen sind die Kursunterlagen, die vorgeschriebene Literatur und die Prüfungsgebühren (exkl. Nachprüfungskosten). Kursskripts werden elektronisch zur Verfügung gestellt.

Die gesamten Kursgebühren werden 30 Tage vor Beginn des CAS in Rechnung gestellt und sind innert 30 Tagen zu bezahlen.

Durchführungsort:

ZHAW School of Management and Law / Campus St.-Georgen-Platz, 8401 Winterthur

Unterrichtssprache:

Deutsch, Englisch

«Den Mehrwert im CAS Personalentwicklung sehe ich in einer gelungenen Kombination aus der Vermittlung von fundierten wissenschaftlichen Erkenntnissen und dem Transfer ebendieser in den Berufsalltag.»

Marco Monego, Chief Human Resources Officer, LIDL Schweiz

• HR-Leiterinnen und -Leiter
• HR-Spezialistinnen und -Spezialisten
• HR-Business-Partnerinnen und -Partner
• Linienverantwortliche

Als Teilnehmende

• kennen Sie die betriebswirtschaftliche und strategische Bedeutung des Competence Management für die Wettbewerbsfähigkeit eines Unternehmens
• erkennen Sie die Notwendigkeit einer lebenslangen Lernkultur für Unternehmen im Zuge der digitalen Transformation
• entwickeln Sie ein unternehmensspezifisches Soll-Ist-Kompetenzmodell
• kennen Sie innovative Ansätze des Talent Managements und der Laufbahnentwicklung
• kennen Sie Methoden für die Kompetenzentwicklung in innovativen und agilen Arbeitswelten
• kennen Sie Methoden des digitalen Lernens und entwickeln ein E-Kompetenzportfolio
• reflektieren Sie Ihre Rolle als Personalentwicklerin und Personalentwickler

• Strategische Bedeutung des Competence Management und der Personalentwicklung für Unternehmen im Rahmen neuer Arbeitswelten
• Entwicklung eines umfassenden Soll-Ist-Kompetenzmodells als Grundlage für die Personalentwicklung
• Steuerung der Personalentwicklung durch Lernstrategie und Learning Analytics
• Digital Learning: Handlungskompetenz in Zeiten der Digitalisierung
• Collaboration Design durch Lernräume und Lerndesign
• Zukunftsfähiges Talent Management

Modul 2: Umsetzung der Personalentwicklungsstrategie (Von der traditionellen zur agilen Personalentwicklung)

• Von der traditionellen Personalentwicklung zur agilen Kompetenzentwicklung: innovative, agile Methoden
• Kompetenzentwicklung auf Individualebene: von der traditionellen Laufbahnentwicklung zu agilen Lernpfaden
• Kompetenzentwicklung auf Team- und Führungsebene: experimentelles Lernen und digital Leadership
• Kompetenzentwicklung auf Unternehmensebene: Kulturtransformation und organisationales Lernen
• Aktueller und zukünftiger Arbeitsmarkt: Up-Skilling, Re-Skilling, De-Skilling
• Digitales Toolkit für Personaler: Virtual Reality, KI und Smart Machines in der Personalentwicklung

• Kontaktunterricht
  Referate von Dozierende und Praktikern, Übungen, Diskussionen, Arbeit an Fallbeispielen aus der Praxis, Präsentationen sowie Austausch von eigenen Erfahrungen und Problemstellungen
• Selbststudium
  Anhand von relevanter Fachliteratur vertiefen die Studierenden selbständig Inhalt und Fragestellungen aus dem Unterricht, und bereiten die Leistungsnachweise vor
• Die e-learning Plattform Moodle dient neben der Ablage der Kursunterlagen dem Austausch zwischen Dozierenden, Studierenden und der Kursleitung.

Über die definitive Zulassung entscheidet die Studienleitung.
Der CAS ist Teil des MAS Human Capital Management und richtet sich deshalb in erster Linie an:

• Absolventinnen und Absolventen von Fachhochschulen oder Universitäten mit mindestens drei Jahren relevanter Berufserfahrung
• Berufsleute ohne Hochschulabschluss können aufgenommen werden, sofern sie über mindestens fünf Jahre relevante Berufserfahrung und entsprechende Weiterbildungsausweise (höhere Fachschule oder höhere Fachprüfung mit eidgenössischem Fachausweis / Diplom) verfügen.

26[.]02[.]2025 26[.]01[.]2025 Anmeldung

Downloads und Broschüre

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