actualités 2021
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Pédagogie - 23.11.2021
Pédagogie - Innovation - 26.02.2021 
Une expérience kazakhe sur l’écriture
Une nouvelle étude de l'EPFL sur l'éventuel transfert des compétences d'écriture lorsqu'un enfant écrit dans deux écritures alphabétiques différentes peut ouvrir la voie à des outils numériques interlinguistiques capables de détecter les difficultés d'écriture. Malgré la numérisation croissante de l'enseignement et l'utilisation des tablettes et ordinateurs portables à l'école, l'écriture reste au centre des apprentissages et forme le socle de nombreuses activités pédagogiques essentielles telles que la prise de notes, la rédaction et l'expression personnelle.
Pédagogie
Résultats 1 - 2 de 2.
Bilinguisme : mieux dépister les difficultés langagières
Face à des enfants bilingues présentant des difficultés langagières, les logopédistes se trouvent souvent démunis pour en mesurer la gravité. Mais deux thèses de doctorat en logopédie menées à l'Université de Neuchâtel (UniNE) viennent de proposer de nouveaux outils pour y remédier. Et pour approfondir la thématique, les logopédistes sont à la recherche de bébés âgés de 3 à 9 mois.
Face à des enfants bilingues présentant des difficultés langagières, les logopédistes se trouvent souvent démunis pour en mesurer la gravité. Mais deux thèses de doctorat en logopédie menées à l'Université de Neuchâtel (UniNE) viennent de proposer de nouveaux outils pour y remédier. Et pour approfondir la thématique, les logopédistes sont à la recherche de bébés âgés de 3 à 9 mois.
Une nouvelle étude de l'EPFL sur l'éventuel transfert des compétences d'écriture lorsqu'un enfant écrit dans deux écritures alphabétiques différentes peut ouvrir la voie à des outils numériques interlinguistiques capables de détecter les difficultés d'écriture. Malgré la numérisation croissante de l'enseignement et l'utilisation des tablettes et ordinateurs portables à l'école, l'écriture reste au centre des apprentissages et forme le socle de nombreuses activités pédagogiques essentielles telles que la prise de notes, la rédaction et l'expression personnelle.
