Nouvelles en bref
Sciences sociales - 5.3
Comment les réformes et les bouleversements politiques modifient l'influence de l'origine sociale sur l'égalité des chances
Comment les réformes et les bouleversements politiques modifient l'influence de l'origine sociale sur l'égalité des chances
wire - nouvelles brèves
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Pédagogie - Innovation - 25.02.2021
Carrière - Pédagogie - 15.02.2021
Campus - Pédagogie - 19.01.2021 
Les cours en ligne renforcent les inégalités
Les étudiant-es doué-es améliorent leurs notes lorsqu'ils ou elles suivent des cours en ligne, à l'inverse de celles et ceux qui sont en difficulté. Alors que la communauté estudiantine mondiale suit des cours en ligne à cause des mesures de lutte contre la pandémie du Covid-19, une étude dirigée par l'Université de Genève (UNIGE), réalisée sur des données collectées en 2016-2017, avant les mesures de confinement anti Covid-19, dévoile que la diffusion de cours en ligne accroît de 5 % les inégalités entre les étudiant-es doué-es et les moins doué-es.
Pédagogie - Sciences sociales - 19.01.2021
Pédagogie - Psychologie - 14.12.2020 
L’école des émotions passe par le jeu
Le jeu de faire semblant favorise le développement des compétences socio-émotionnelles chez les enfants de cinq à six ans.
Campus - Pédagogie - 17.11.2020 
La HES-SO s’engage pour garantir la qualité de la formation en
HES-SO en bref HES-SO Actualités HES-SO La HES-SO s'engage pour garantir la qualité de la formation en temps de COVID-19 La formation en période de COVID-19
Pédagogie - 29.10.2020
Pédagogie - 23.09.2020
Pédagogie - 09.09.2020
Pédagogie - Événement - 18.08.2020
Pédagogie - Carrière - 11.08.2020
Administration - Pédagogie - 02.06.2020
Pédagogie - Événement - 19.05.2020 
Le CCN soutient 5 projets sur l’enseignement à l’ère numérique!
Le premier appel à projets du CCN a rencontré un grand intérêt auprès des hautes écoles de la HES-SO ! Parmi les 19 projets déposés, 5 projets recouvrant tous les domaines de l'institut
Pédagogie - Carrière - 15.05.2020
Pédagogie - Événement - 01.05.2020
Sciences sociales - Pédagogie - 29.04.2020 
Des livres numériques pour aborder le confinement avec des enfants
Le Centre LEARN de l'EPFL a publié une trilogie d'histoires qui racontent le confinement, en collaboration avec une société de coaching et un psychiatre.
Santé - Pédagogie - 17.04.2020
Santé - Pédagogie - 15.04.2020 
Plus de 100 projets lancés autour du Covid-19
Le hackathon en ligne mis sur pied début avril par une association de l'EPFL a connu un vif succès, avec plus de 100 projets pour lutter contre les conséquences du coronavirus.
Pédagogie - Événement - 14.04.2020
Santé - Pédagogie - 03.04.2020
Pédagogie - 31.03.2020
Pédagogie - Gestion de la recherche - 11.03.2020
Pédagogie - Sciences sociales - 05.03.2020
Pédagogie - Linguistique / Littérature - 12.02.2020
Pédagogie - Informatique - 12.02.2020 
Transformation numérique: succès pour la recherche à la HES-SO
HES-SO en bref HES-SO Actualités HES-SO Transformation numérique: succès pour la recherche à la HES-SO Deux projets de recherche HES-SO ont réc
Pédagogie - 30.01.2020 
Chauffage intelligent
Les bâtiments peuvent-ils apprendre tout seuls à économiser de l'énergie? Des chercheurs de l'Empa en sont convaincus.
Pédagogie - Sciences de la vie - 29.01.2020
Sciences sociales - Pédagogie - 16.01.2020
Pédagogie - Événement - 14.01.2020
Pédagogie - Carrière - 08.01.2020
Pédagogie - 20.11.2019
Pédagogie - Sciences sociales - 28.10.2019
Pédagogie - 24.10.2019
Pédagogie - 23.10.2019
Carrière - Pédagogie - 17.10.2019
Pédagogie - 01.10.2019
Pédagogie - 03.09.2019
Pédagogie - 31.07.2019
Pédagogie - 15.07.2019
Pédagogie - 15.07.2019
Événement - Pédagogie - 20.05.2019 
Une journée pour questionner l’éducation
Dans le cadre de son 50 e anniversaire, l'EPFL a organisé vendredi 17 mai une journée dédiée à l'enseignement et à la formation.
Pédagogie - Sciences sociales - 16.04.2019 
Des étudiants de l’EPFL conçoivent des solutions sociétales en Inde
Douze étudiants volontaires, dont certains de l'EPFL et de l'EPFL + ECAL Lab, ont passé 10 jours à développer et tester, dans le cadre du programme pilote India Switzerland Social Innovation Camp (INSSINC), quatre solutions aux problèmes quotidiens auxquels sont confrontés les résidents de Bangalore.
Pédagogie - 22.11.2018
Événement - Pédagogie - 24.10.2018
Pédagogie - Informatique - 10.10.2018
Mathématiques - Pédagogie - 05.10.2018 
Avec la classe inversée, Simone Deparis a révolutionné son cours
Maître d'enseignement et de recherche en section mathématiques, Simone Deparis est le lauréat du Credit Suisse Award for best teaching 2018.
Pédagogie - Astronomie / Espace - 19.09.2018 
Un outil pour visualiser les collaborations académiques
Une carte montrant les affinités et collaborations entre tous les laboratoires de la Faculté de l'environnement naturel, architectural et construit (ENAC) est désormais accessible au grand public. Lauréat d'une bourse, l'un de ses auteurs part au MIT pour l'adapter à l'échelle mondiale. Le potentiel lié à la récolte et au traitement de données enthousiasme les chercheurs du monde entier.
Pédagogie - 18.09.2018
Pédagogie - 06.09.2018
Pédagogie - Psychologie - 11.07.2018 
Deux nouvelles doyennes à l’Université de Genève
Mireille Bétrancourt et Pierrette Bouillon prendront leurs nouvelles fonctions de doyenne, respectivement à la FPSE et à la FTI, le 15 juillet 2018.
Pédagogie
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Apprendre en jouant, entre infos et intox
L'utilisation du jeu à des fins pédagogiques connaît un boom. De quoi menacer l'importance de l'enseignant? Bien au contraire, rassure le Professeur Eric Sanchez dans le livre Apprendre en jouant .
L'utilisation du jeu à des fins pédagogiques connaît un boom. De quoi menacer l'importance de l'enseignant? Bien au contraire, rassure le Professeur Eric Sanchez dans le livre Apprendre en jouant .
L’attribution des places d’apprentissage avance à un rythme proche de celui des années précédentes
L'attribution des places d'apprentissage pour l'été 2021 est en cours partout en Suisse. Les tendances relevées par la Task Force «Perspective Apprentissage» auprès des offices cantonaux montrent que le marché des places d'apprentissage est globalement stable.
L'attribution des places d'apprentissage pour l'été 2021 est en cours partout en Suisse. Les tendances relevées par la Task Force «Perspective Apprentissage» auprès des offices cantonaux montrent que le marché des places d'apprentissage est globalement stable.
Les étudiant-es doué-es améliorent leurs notes lorsqu'ils ou elles suivent des cours en ligne, à l'inverse de celles et ceux qui sont en difficulté. Alors que la communauté estudiantine mondiale suit des cours en ligne à cause des mesures de lutte contre la pandémie du Covid-19, une étude dirigée par l'Université de Genève (UNIGE), réalisée sur des données collectées en 2016-2017, avant les mesures de confinement anti Covid-19, dévoile que la diffusion de cours en ligne accroît de 5 % les inégalités entre les étudiant-es doué-es et les moins doué-es.
Enseignement à distance: les défis du confinement
L'enquête DISPAR, menée au printemps dernier sur l'enseignement à distance durant le premier confinement, vient de livrer ses résultats: si une majorité de parents se sont sentis à l'aise ou peu débo
L'enquête DISPAR, menée au printemps dernier sur l'enseignement à distance durant le premier confinement, vient de livrer ses résultats: si une majorité de parents se sont sentis à l'aise ou peu débo
Le jeu de faire semblant favorise le développement des compétences socio-émotionnelles chez les enfants de cinq à six ans.
HES-SO en bref HES-SO Actualités HES-SO La HES-SO s'engage pour garantir la qualité de la formation en temps de COVID-19 La formation en période de COVID-19
Stabilisation en vue dans l’attribution des places d’apprentissage pour la rentrée 2020
Les efforts des partenaires de la formation professionnelle et des entreprises pour l'attribution des places d'apprentissage pour la rentrée 2020 portent leurs fruits: dans l'ensemble, les tendances
Les efforts des partenaires de la formation professionnelle et des entreprises pour l'attribution des places d'apprentissage pour la rentrée 2020 portent leurs fruits: dans l'ensemble, les tendances
Le premier appel à projets du CCN a rencontré un grand intérêt auprès des hautes écoles de la HES-SO ! Parmi les 19 projets déposés, 5 projets recouvrant tous les domaines de l'institut
Le nouveau programme de promotion «Places d’apprentissage Covid-19» soutient des projets en faveur des jeunes et des entreprises
La Confédération, les cantons et les organisations du monde du travail unissent leurs forces pour soutenir de manière ciblée les jeunes dans leur recherche d-une place d-apprentissage et aider les entreprises à combler leurs places vacantes.
La Confédération, les cantons et les organisations du monde du travail unissent leurs forces pour soutenir de manière ciblée les jeunes dans leur recherche d-une place d-apprentissage et aider les entreprises à combler leurs places vacantes.
Le Centre LEARN de l'EPFL a publié une trilogie d'histoires qui racontent le confinement, en collaboration avec une société de coaching et un psychiatre.
Le hackathon en ligne mis sur pied début avril par une association de l'EPFL a connu un vif succès, avec plus de 100 projets pour lutter contre les conséquences du coronavirus.
HES-SO en bref HES-SO Actualités HES-SO Transformation numérique: succès pour la recherche à la HES-SO Deux projets de recherche HES-SO ont réc
Les bâtiments peuvent-ils apprendre tout seuls à économiser de l'énergie? Des chercheurs de l'Empa en sont convaincus.
Le Centre de compétences numériques de la HES-SO lance ses grands travaux
Les membres du Centre de compétences numériques (CCN) de la HES-SO se sont réunis le 18 décembre 2019 lors de la séance constitutive du Centre pour définir ensemble leurs premiers grands travaux pour l'année 2020.
Les membres du Centre de compétences numériques (CCN) de la HES-SO se sont réunis le 18 décembre 2019 lors de la séance constitutive du Centre pour définir ensemble leurs premiers grands travaux pour l'année 2020.
7e appel à projets - Innovation pédagogique 2021
La HES-SO a lancé le 20 novembre 2019 un appel à projets visant la mise à disposition à temps partiel d'enseignantes ou d'enseignants issus de la HES-SO pour la période du 1er janvier au 31 décembre 2021.
La HES-SO a lancé le 20 novembre 2019 un appel à projets visant la mise à disposition à temps partiel d'enseignantes ou d'enseignants issus de la HES-SO pour la période du 1er janvier au 31 décembre 2021.
Les proches s’occupent de leurs parents ou de leurs beaux-parents
Les premiers résultats de recherche viennent affiner les connaissances disponibles sur les proches aidants en Suisse.
Les premiers résultats de recherche viennent affiner les connaissances disponibles sur les proches aidants en Suisse.
Les jeunes satisfaits de leur orientation
À l'été 2019, près de 74'000 jeunes de 14 à 16 ans ont terminé leur scolarité obligatoire. Environ 90% d'entre eux ont pu entreprendre la formation qu'ils souhaitaient.
À l'été 2019, près de 74'000 jeunes de 14 à 16 ans ont terminé leur scolarité obligatoire. Environ 90% d'entre eux ont pu entreprendre la formation qu'ils souhaitaient.
Dans le cadre de son 50 e anniversaire, l'EPFL a organisé vendredi 17 mai une journée dédiée à l'enseignement et à la formation.
Douze étudiants volontaires, dont certains de l'EPFL et de l'EPFL + ECAL Lab, ont passé 10 jours à développer et tester, dans le cadre du programme pilote India Switzerland Social Innovation Camp (INSSINC), quatre solutions aux problèmes quotidiens auxquels sont confrontés les résidents de Bangalore.
L’EPFL inaugure un centre dédié aux sciences de l’éducation
Le Centre LEARN, inauguré mercredi 10 octobre, vise à promouvoir l'innovation au niveau pédagogique et à répondre aux défis engendrés par la transformation digitale de notre société.
Le Centre LEARN, inauguré mercredi 10 octobre, vise à promouvoir l'innovation au niveau pédagogique et à répondre aux défis engendrés par la transformation digitale de notre société.
Maître d'enseignement et de recherche en section mathématiques, Simone Deparis est le lauréat du Credit Suisse Award for best teaching 2018.
Une carte montrant les affinités et collaborations entre tous les laboratoires de la Faculté de l'environnement naturel, architectural et construit (ENAC) est désormais accessible au grand public. Lauréat d'une bourse, l'un de ses auteurs part au MIT pour l'adapter à l'échelle mondiale. Le potentiel lié à la récolte et au traitement de données enthousiasme les chercheurs du monde entier.
Mireille Bétrancourt et Pierrette Bouillon prendront leurs nouvelles fonctions de doyenne, respectivement à la FPSE et à la FTI, le 15 juillet 2018.
Nouvelles en bref
Sciences sociales - 5.3
Comment les réformes et les bouleversements politiques modifient l'influence de l'origine sociale sur l'égalité des chances
Comment les réformes et les bouleversements politiques modifient l'influence de l'origine sociale sur l'égalité des chances