En 2022, la Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW était à nouveau l’une des hautes écoles spécialisées les plus demandées, avec un total de 13 329 étudiants immatriculés. En 2022, 3 154 étudiants ont terminé leurs études à la FHNW et sont entrés sur le marché du travail en tant que professionnels qualifiés. En 2022, la FHNW a poursuivi le développement continu de ses filières d’études, la numérisation de l’enseignement ainsi que la durabilité vécue.
En 2022, 2 396 diplômé-e-s* ont obtenu un Bachelor of Science ou Arts et 758 un Master of Science ou Arts. La proportion d’étudiant-e-s issu-e-s des cantons responsables est restée stable avec deux tiers.
Dans le domaine de la recherche appliquée et du développement, la FHNW a réalisé au total 1 297 projets de recherche avec des partenaires de terrain et a ainsi généré 63 millions de CHF de fonds de tiers.
Des filières d’études orientées vers l’avenir
En 2022, la FHNW a à la fois développé ses filières d’études existantes en les orientant vers l’avenir et créé de nouvelles filières supplémentaires orientées vers le marché. Dans ce cadre, la Hochschule für Angewandte Psychologie FHNW a introduit pour l’année académique 2022/23 le nouveau cursus de bachelor en psychologie économique. En 2022 également, la Hochschule für Wirtschaft FHNW a développé le nouveau cursus de bachelor Business Artificial Intelligence et les hautes écoles des sciences de la vie FHNW, en collaboration avec l’université de Bâle, le nouveau cursus de master Biomedical Engineering. Ces deux nouveaux cursus seront lancés pour l’année académique 2023/2024. D’autres nouvelles offres d’études sont en cours de développement.
Numérisation dans l’enseignement
Dans l’axe de développement stratégique "Enseignement supérieur 2025" de la FHNW, de nombreuses innovations de formes d’enseignement et d’apprentissage numériques ont été mises en ½uvre en 2022. En 2022, le changement numérique a également pris de l’ampleur avec de nouveaux développements dans le domaine de l’intelligence artificielle (IA), comme par exemple ChatGPT. Les implications de ces développements placent également la FHNW devant de nouveaux défis, en particulier dans l’enseignement, mais offrent également des opportunités. Dans une formation axée sur la pratique et le monde du travail, comme celle dispensée par la FHNW, l’utilisation de générateurs de texte librement utilisables, tels que ChatGPT, basés sur l’intelligence artificielle, doit être rendue possible et surtout faire l’objet d’une réflexion critique. Ainsi, un enseignement innovant et tourné vers l’avenir s’oriente vers les compétences qui doivent préparer nos diplômés* au marché du travail et à la société de demain - et l’utilisation de l’IA en fait également partie, selon le domaine d’études.
La durabilité en action
En tant qu’institution de formation, la FHNW met à disposition des connaissances et des compétences pour maîtriser les problèmes globaux et agit comme un think tank et un espace d’expérimentation pour les innovations sociales. En se basant sur la stratégie de durabilité et le plan d’action de durabilité de la FHNW, elle a développé un module d’enseignement interdisciplinaire sur les "Sustainable Development Goals". Lors de sa première édition au semestre de printemps 2022, ce nouveau module d’enseignement a rencontré un vif succès auprès des étudiants.
Les personnes intéressées trouveront des chiffres détaillés sur l’exercice 2022, des rapports des neuf hautes écoles de la FHNW ainsi que d’autres informations et points forts sur www.fhnw.ch/jahresbericht.
