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Pedagogia
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Campus - Pedagogia - 29.11.2024
ChatGPT potrebbe ottenere una laurea in ingegneria?
Una ricerca dell'EPFL sul potenziale impatto degli assistenti AI sull'istruzione rivela che sistemi come il GPT-4 possono rispondere correttamente all'85% delle domande di valutazione universitaria. ChatGPT è arrivato sulla scena pubblica alla fine del 2022, attirando più di 100 milioni di utenti nel suo primo mese.
Pedagogia - 26.06.2024
Incoraggiare i giovani del Vallese a dedicarsi alla scienza
Il programma di scoperta scientifica "Les sciences, ça m'intéresse!" è ora disponibile in Vallese. Rivolto a ragazze e ragazzi di età compresa tra i sette e i sedici anni, offre un approccio attivo e divertente all'insegnamento che risveglia l'interesse per la scienza e la tecnologia.
Pedagogia - 24.04.2024
Apprendimento permanente nella formazione professionale
Pedagogia - 10.04.2024
La maturità professionale deve mantenere il suo prestigio
Campus - Pedagogia - 20.03.2024
Le risorse online stanno svuotando le aule?
Grazie allo streaming live e alle registrazioni video, gli studenti possono seguire facilmente i corsi a distanza.
Pedagogia - 05.12.2023
Risultati dell’indagine PISA 2022
A livello internazionale i quindicenni svizzeri hanno raggiunto risultati positivi o molto positivi in matematica, lettura e scienze naturali.
Pedagogia - 31.07.2023
La valutazione a scuola un’occasione di crescita
Pedagogia - Scienze della vita - 30.06.2023
Formazione continua in Riabilitazione: prossimi corsi in partenza
Pedagogia - Campus - 26.06.2023
Festeggiati oltre 200 nuovi diplomati al DFA
Pedagogia - 19.06.2023
Pubblicati i poster della ricerca del Dipartimento formazione e apprendimento 2021-2023
Pedagogia - 15.06.2023
Quaderno didattico: La città e il contesto urbano
Arte e design - Pedagogia - 07.06.2023
Esperienza Museo 5: Arte e Natura
Matematica - Pedagogia - 05.06.2023
Pubblicato il 13° numero della rivista ’Didattica della matematica’
Curata e pubblicata dai colleghi del Centro competenze didattica della matematica, la rivista è giunta alla sua tredicesima edizione.
Pedagogia - 05.06.2023
Videogiochi che insegnano?
Pedagogia - 01.06.2023
Barometro della transizione aprile 2023: l’importanza dei genitori nella scelta della formazione
Salute - Pedagogia - 23.05.2023
Seconda edizione del CAS Ruolo di tutor clinico: pedagogia e didattica per accompagnare e formare gli studenti e le studentesse in stage
Pedagogia - 24.04.2023
Pubblicati i risultati del progetto S-CLEVER+
Lo studio, al quale hanno partecipato il Dipartimento formazione e apprendimento della SUPSI, l'Università di Zurigo, l'Alta scuola pedagogica dei Grigioni e l'Haute Ecole Pédagogique BEJUNE, ha indag
Scienze della vita - Pedagogia - 17.04.2023
Imparare a insegnare dalle neuroscienze
Pedagogia - Salute - 04.04.2023
Formazione continua in Riabilitazione: prossimi corsi brevi in partenza
Pedagogia - 21.03.2023
Il professor Federico Faloppa in visita al Dipartimento formazione e apprendimento
Pedagogia - 20.03.2023
Prestazioni educative e qualità di vita
Pedagogia - 07.03.2023
Pubblicata l’edizione 2023 di ’Scuola a tutto campo. Indicatori del sistema educativo ticinese’
Pedagogia - 02.03.2023
Utilizzare i film documentari in classe con VdR at School
Pedagogia - 16.02.2023
Saluti dalla Svizzera italiana: un primo incontro con l’italiano
Pedagogia - 13.02.2023
Il teatro nel fare scuola e formazione
Pedagogia - Gestione della ricerca - 19.12.2022
Pubblicati gli Atti del 5° Convegno sulle didattiche disciplinari
Pedagogia - 13.12.2022
L’Alta Sensibilità nelle scuole ticinesi
Sulle pagine del quotidiano LaRegione, Luciana Castelli del Dipartimento formazione e apprendimento e Francesca Lionetti dell'Università degli Studi di Chieti-Pescara, presentano il tema dell'Alta Sensibilità e degli studi sviluppati in Ticino per studiarla nelle scuole elementari.
Pedagogia - 30.11.2022
La «Passerella Dubs» funziona
L'esame complementare passerella consente ai titolari di un attestato di maturità professionale o specializzata di accedere alle università e ai politecnici federali.
Pedagogia - 28.11.2022
Illya Arnet in visita al Dipartimento formazione e apprendimento dall’Alta scuola pedagogica di Svitto
Pedagogia - 07.11.2022
Due ricercatrici dell’INDIRE-MIUR in visita al Dipartimento formazione e apprendimento
Pedagogia - 24.10.2022
Accreditamento istituzionale: valutazione positiva per il Diploma
Pedagogia - 18.10.2022
Quali valori sono importanti per gli studenti
La sicurezza e il benessere degli altri sono i valori più importanti per i bambini della scuola primaria.
Pedagogia - 13.10.2022
Il Prof. Simon Beames in visita al Dipartimento formazione e apprendimento
Evento - Pedagogia - 11.10.2022
Consegnato il premio Lions Club Lugano Ceresio
Pedagogia - 29.09.2022
Al via la nuova stagione degli incontri Breakpoint
Pedagogia - 22.09.2022
A scuola di democrazia
Sport - Pedagogia - 19.09.2022
La formazione dei docenti: importante, e non da oggi
Pedagogia - 15.09.2022
Nasce l’Area TeatroEducazione
Pedagogia - 14.09.2022
Le escape room nella didattica della scuola dell’obbligo
Pedagogia - 13.09.2022
La professoressa Antonella Nuzzaci in visita al Dipartimento formazione e apprendimento
Pedagogia - 13.09.2022
La professoressa Emiliana Mannese in visita al Dipartimento formazione e apprendimento
Pedagogia - 07.09.2022
Contributo per una didattica a distanza più consapevole
Pedagogia - 01.09.2022
Un nuovo Centro competenze al Dipartimento formazione e apprendimento
Pedagogia - 29.08.2022
L’educazione all’affettività: una priorità per la scuola?
Pedagogia - Evento - 24.08.2022
Didattica dell’Educazione Fisica e Sportiva: congresso 2022
Pedagogia - 11.07.2022
Quattro contributi del Dipartimento formazione e apprendimento su Scuola Ticinese
Campus - Pedagogia - 28.06.2022
Diplomati i nuovi docenti della scuola ticinese
Pedagogia - 13.06.2022
Andare oltre la scuola dell’obbligo
Pedagogia - 03.06.2022
Nuovo CAS Ruolo di tutor: pedagogia e didattica per accompagnare e formare gli studenti e le studentesse in stage
Pedagogia - Innovazione - 10.05.2022
Conferenza: «Scuola e apprendimento nel mondo digitale»
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Campus - EPFL - 10.12
A partire dall'inizio dell'anno accademico 2025, le ammissioni ai diplomi di laurea triennale saranno limitate
A partire dall'inizio dell'anno accademico 2025, le ammissioni ai diplomi di laurea triennale saranno limitate
Salute - 10.12
Per migliori terapie contro il cancro del sangue: lo spin-off Cimeio collabora con l'azienda farmaceutica Kyowa Kirin
Per migliori terapie contro il cancro del sangue: lo spin-off Cimeio collabora con l'azienda farmaceutica Kyowa Kirin