SAS Augmented & Virtual Reality Business Integration

LieuLucerne - Suisse centrale - Suisse
CatégorieÉconomie  |  Innovation
typeCours

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SAS Augmented & Virtual Reality Business Integration AR/VR verstehen und im Unternehmen erfolgreich nutzen

Die Weiterbildung vermittelt das Verständnis von Augumented und Virtual Reality und den typischen Anwendungsszenarien, ergänzt durch Einblicke in KI-gestützte Einsatzmöglichkeiten und den praktischen Nutzen im Unternehmenskontext.

Die Weiterbildung in der Ébersicht

Die Teilnehmenden lernen in 4 Tagen (2 online, 2 am Campus Rotkreuz) aktuelle AR/VR-Hardware, relevante Use Cases sowie Forschungs- und Studienergebnisse kennen und testen ausgewählte Anwendungen direkt selbst vor Ort im einzigartigen Immersive Realities Center der HSLU. Sie erhalten einen verständlichen Einblick in Funktionsweisen, Tracking-Verfahren, no-code Authoring-Tools und typische Einsatzfelder in verschiedenen Branchen. Gleichzeitig profitieren sie vom Wissen erfahrener Expertinnen und Experten der Schweizer XR-Branche - beispielsweise zu Projektmanagement-Herausforderungen und den Kompetenzen, die Unternehmen für den erfolgreichen Einsatz von XR benötigen.

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Der Kurs zeigt zudem, wie KI heute in XR integriert wird, etwa bei virtuellen Avataren für Schulungen oder im Kundenservice sowie bei der automatisierten Erstellung von 3D-Objekten. Ergänzend dazu arbeiten sie in kollaborativen VR-Plattformen - ein wichtiger Bestandteil moderner digitaler Zusammenarbeit.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung und Ausarbeitung eigener Anwendungsideen. Mit Methoden wie Immersive Storytelling, 3D-Storyboarding und Spatial UX/UI strukturieren die Teilnehmenden ihre Konzepte und bereiten sie auf eine spätere Umsetzung vor.

Die Weiterbildung richtet sich an Fach- und Führungskräfte aus HR, Marketing, Vertrieb, UX/UI und Medienproduktion sowie Projektleitende und Innovationsverantwortliche, die XR-Technologien professionell einsetzen oder in ihre Organisation integrieren möchten.

Das Gelernte setzen Sie direkt in einer Transferarbeit um - in einem Konzept eines realen oder fiktiven Unternehmensbeispiels. Diese Weiterbildung kann auch als Fachkurs absolviert werden. In diesem Fall ist kein Leistungsnachweis notwendig und es werden keine ECTS erworben.

dozierendesasaugmen­tedandvirt­ualreality

Dozierende

Elias Remele

Co-Founder & Chief Sales Officer bei Augment IT AG - Fokus auf digitale Transformation durch XR in den Bereichen Manufacturing, Transport und Life Science

Anna Schnorf

XR-Künstlerin und Co-founderin von Cyber Funk Studio

Joe Scheidegger

Co-Lead der ’AppBakery’ der SBB, trägt seit 5 Jahren massgeblich zum Aufbau der Themen AR/VR bei der SBB bei

Prof. Nathaly Tschanz

Studiengangleiterin Bachelor Immersive Technologies

Gustavo Salami und Roger Oberholzer

Gustavo ist Gründer des Kuble - House of Intelligence und leitet das LAB. Roger Oberholzer ist Partner und Lead der Kuble ACADEMY.

Facts

Start

23.01.2026

Ende

31.01.2026

Anmeldeschluss

1 Woche vor Programmstart

Dauer

4 Tage

Kosten

CHF 2950.-

Einschreibegebühr und Unterlagen sind inkl. Vergünstigung: 10 % Preisnachlass für Premium-Alumni-Mitglieder der Hochschule Luzern. Weiterbildungsgutscheine SVEB werden akzeptiert.

Leitung

Weitere Facts

Abschluss

Short Advanced Studies Hochschule Luzern/FHZ in Augmented & Virtual Reality Business Integration

Art

SAS

ECTS

3

Unterrichtszeiten

Freitag, 23.01.2025 09.05-15.55 Uhr

Samstag, 24.01.2025 08.25 - 16.45 Uhr

Freitag, 30.01.2025 09.05- 16.45 Uhr

Samstag, 08.25-16.45 Uhr

Unterrichtssprache
  • Deutsch
Durchführungsort

Online
Rotkreuz

Kontaktstunden

33 Lektionen

Zielgruppe

Die berufsbegleitende Weiterbildung richtet sich an ambitionierte Fachpersonen und Führungskräfte, die in ihrer Branche und Position einen Schritt voraus sein wollen:

  • Personalentwickl­ungsleiter und HR-Leiterinnen, Digitale Lernspezialisten, Marketing- und Vertriebsmanagerinnen, um Schulungen, das Onboarding und die Kundenerlebnisse zu revolutionieren
  • Innovations-, Projekt- und IT-Manager, um transformative Projekte voranzutreiben und neue Standards zu setzen
  • Fach- und Führungskräfte aus KMUs, Grossunternehmen,Öffentlichen Betrieben und Non-Profit-Organisationen sowie Vertriebsmitarbeitende
  • Marketing-Verant­wortliche, die interessiert sind an AR/VR/MR und Metaverse und den Einsatzmöglichkeiten (Verkaufsförderung, Messen, Roadshows, Showrooms, Produktvorführungen etc.)
  • Projektleiter:innen in Agenturen und Unternehmen, die bspw. XR-Lösungen für Museen, Bildungseinrichtungen, den medizinischen oder High-Tech-Bereich anbieten
  • Mitarbeitende aus Innovationsabteilungen aus unterschiedlichen Wirtschaftszweigen (Produkt- und Service-Innovation) sowie Institutionen
  • Führungskräfte, die an neuen technologischen Möglichkeiten interessiert sind und den Wandel in ein neues digitales Zeitalter verstehen, aktiv gestalten und vorantreiben wollen, um ihr Unternehmen zukunftsorientiert aufzustellen
  • UX/UI-Experten:innen, die sich weiterbilden wollen im Umgang mit Chancen und Herausforderungen von Spatial Design
  • Mediamatiker:innen, Multimedia Producer und Medienschaffende
Voraussetzungen

Für die SAS werden keine spezifischen IT-Kenntnisse vorausgesetzt.

Ein Abschluss auf Tertiärstufe der formalen Bildung (ETH/Universität, Fachhochschule, Höhere Fachschule und andere) und mindestens zwei Jahre Berufserfahrung. Sollten Sie bei der Einstufung Ihres Abschlusses unsicher sein, hilft Ihnen unser Weiterbildungs-ABC weiter

Für eine Fachkurs-Teilnahme (ohne ECTS) gelten keine Aufnahmebedingungen.

Anbieter

Informatik
Weiterbildung

Methodik
  • Präsenzveranstaltungen mit starkem Erlebnisfaktor
  • Online-Vorlesungen
  • Selbststudium-Aufträge anhand digitaler Unterrichtsmaterialien
  • Ermöglichung individueller Lernpfade
  • Kollaborative Ansätze wie Social Learning
  • Case Studies
  • Networking innerhalb der XR-Branche
Bemerkungen

Neuregelung Steuerabzug Weiterbildungskosten ab 2016

Diese Weiterbildung kann auch als Fachkurs absolviert werden. In diesem Fall ist kein Leistungsnachweis notwendig und es werden keine ECTS erworben.

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