Durabilité dans l’enseignement : transformation en cours
La HES-SO mise sur l'évolution des compétences des jeunes générations pour relever les défis de la transition socio-écologique et répondre aux besoins futurs des acteurs économiques, sociaux et culturels. Etat d'avancement de ce vaste chantier. Depuis 2021, et plus largement depuis 2022 avec le déploiement du programme Former pour transformer , la Plateforme durabilité de la HES-SO accompagne le corps enseignant vers l'adaptation des enseignements aux enjeux de la durabilité forte. Dans le contexte de profonde mutation sociale, économique et environnementale que nous connaissons, la HES-SO mise sur l'évolution des compétences des jeunes générations pour relever les défis de la transition socio-écologique et répondre aux besoins futurs des acteurs économiques, sociaux et culturels. La HES-SO met donc à disposition des enseignantes, enseignants et responsables de filières un ensemble d'outils et de services pour les encourager et les aider à transformer leurs cours. Si un accent particulier est mis en 2023 et 2024 sur le domaine Ingénierie & Architecture, les efforts d'adaptation concernent toutes les filières de la HES-SO. Au terme des deux premières années du programme, zoom sur l'état d'avancement de ce vaste chantier.
