Les étudiants de l’ETH et les entreprises industrielles doivent à l’avenir apprendre les uns des autres à Zoug. La ville et le canton de Zoug ont signé aujourd’hui un accord sur la création de la Factory Factory.
L’ETH prévoit une Learning Factory à Zoug. Qu’est-ce que cela signifie pour nous ?
Günther Dissertori : La Learning Factory est un lieu où les étudiants apprennent, en collaboration avec des représentants de l’industrie, à résoudre des problèmes réels issus de la pratique. Les entreprises apportent des questions concrètes, les étudiants les analysent, développent des idées de solutions et les mettent si possible en pratique. Ils travaillent aussi bien avec des professionnels expérimentés qu’avec des apprentis, tous doivent apprendre les uns des autres et ensemble.
Pourquoi est-ce important ?
L’EPF transmet à ses étudiants des connaissances techniques très solides. En même temps, il est très important qu’ils apprennent à appliquer ces connaissances. Cela implique de comprendre les problèmes dans toute leur complexité et de travailler en équipe pour trouver des solutions. En outre, ils doivent apprendre à prendre des décisions même dans l’incertitude et avec des informations incomplètes. De telles compétences peuvent être facilement entraînées dans cette constellation.
Vous soulignez que les apprenants jouent également un rôle important dans la Learning Factory - lequel ?
Les étudiants et les apprenants apportent des compétences différentes. Les étudiants ont souvent des connaissances plus théoriques, tandis que les apprenants sont très proches de la mise en pratique. Lorsque les deux travaillent ensemble, cela crée une équipe avec des forces différentes. Les participants apprennent à mettre à profit leurs compétences et à développer des solutions ensemble. Cela correspond également à la réalité dans de nombreuses entreprises.
Aujourd’hui déjà, de nombreux étudiants de l’ETH travaillent sur des projets et des prototypes. Pourquoi faut-il un lieu spécial pour cela ?
Parce que nous voulons que les étudiants et les entreprises puissent collaborer encore plus facilement, afin que cette forme d’enseignement puisse s’établir encore davantage. Cela nécessite des espaces pour la recherche d’idées, la discussion, la construction de prototypes et les présentations - idéalement, tout cela en un seul lieu. Ce qui est également spécial dans ce concept, c’est que nous concluons des partenariats à long terme avec les entreprises - elles sont donc fermement impliquées dans ce type de formation, y participent avec leurs collaborateurs et peuvent soumettre leurs questions aux étudiants sans trop d’efforts. C’est d’ailleurs aussi passionnant pour les professeurs - ils ont ainsi un accès encore plus direct aux questions et aux problématiques de l’industrie.
Où en est le projet, à quelle distance sommes-nous de la mise en œuvre ?
Ces dernières années, nous avons développé le concept à Zoug avec des partenaires de l’économie et de la politique et nous avons vérifié s’il était possible de le mettre en œuvre. Quelques projets pilotes sont déjà en cours - actuellement encore avec une infrastructure improvisée. Nous voulons maintenant mettre en place les locaux, l’infrastructure et les surfaces dans un bâtiment existant du Tech Cluster Zoug. Les gouvernements du canton et de la ville de Zoug ont approuvé le projet. Les parlements vont maintenant décider du financement et donc de la mise en œuvre. Cela devrait se faire d’ici l’automne.
Le projet est d’une ampleur considérable. Comment sera-t-il financé ?
La première phase d’extension de l’ETH Learning Factory Zoug comprend la construction et l’exploitation sur dix ans et s’élève à environ 110 millions de francs. Elle sera financée en majorité par le canton et la ville de Zoug ainsi que par les contributions des entreprises participantes. De son côté, l’ETH Zurich apportera ses prestations d’enseignement et son savoir-faire.
Quand les étudiants et les enseignants pourraient-ils effectivement utiliser la Learning Factory ?
Des projets pilotes sont déjà en cours. Si les décisions politiques sont positives, nous pourrons, dans les années à venir, aménager et utiliser environ 5000 mètres carrés dans des bâtiments existants du Tech Cluster Zoug. L’exploitation régulière est prévue à partir de 2029. Quelque 150 personnes - étudiants, apprentis et spécialistes d’entreprises - pourraient alors y travailler ensemble chaque jour. D’ici là, nous continuons à mener des projets pilotes, à recueillir des expériences et à développer les formats.
Comment l’idée est-elle née ?
L’idée est née en 2023 lors de discussions entre la ville et le canton de Zoug, plusieurs entreprises et l’ETH, qui ont révélé des intérêts communs : Les entreprises recherchent des spécialistes qui apportent non seulement des connaissances techniques, mais qui sont aussi capables de résoudre des problèmes complexes et de travailler en équipe. Nous recherchons les problématiques de l’économie et de l’industrie sur lesquelles nos étudiants peuvent apprendre, ainsi que les locaux et l’infrastructure. Le fait que les entreprises se soient autant engagées dans ce projet et qu’elles soutiennent aussi financièrement son développement nous réjouit beaucoup !
Le projet a été développé en collaboration avec de nombreuses entreprises. Les PME sont-elles aussi les bienvenues ?
Oui. Les entreprises sont une partie importante du concept, car elles apportent les questions pratiques. Les petites et moyennes entreprises ont justement souvent des questions très concrètes et sont très proches de l’application pratique, mais n’ont pas elles-mêmes accès à l’infrastructure et aux réseaux que la Learning Factory peut mettre à disposition
Comment les entreprises profitent-elles de la collaboration ?
Les entreprises obtiennent de nouvelles perspectives sur leurs questions. Les étudiants abordent souvent les problèmes différemment et développent de nouvelles solutions. Pour de nombreuses entreprises, le processus est également intéressant : voir comment les jeunes abordent un problème et quelles sont les approches qui en résultent.
