La Communication Non Violente au service de la dynamique participative

La Communication Non Violente au service de la dynamique participative

Autre
Académique ou spécialiste
30.04.2026 09:00 - 17:00
Présentiel

Envie de mieux vous faire entendre tout en renforçant la qualité de vos échanges professionnels -

Ce workshop propose une immersion active dans les principes de la Communication Non Violente (CNV) de Marshall Rosenberg, les niveaux d’écoute développés par Otto Scharmer (MIT) et des éléments de gouvernance partagée.

Objectifs :

Oser s’exprimer avec clarté et authenticité, même dans des contextes hiérarchiques ou sensibles
Savoir entendre l’autre en questionnant les besoins de ses interlocuteurs pour sortir des blocages relationnels
Mettre en place des dynamiques participatives plus inclusives, plus fluides
Méthodologie :

L’approche pédagogique alterne apports théoriques, exercices pratiques, mises en situation et jeux coopératifs, en s’appuyant sur les expériences concrètes des participantes. L’ensemble se déroule dans un cadre bienveillant et participatif, propice à l’apprentissage et à l’expérimentation.

Service égalité, diversité et inclusion
Manuela Schicka
manuela.schicka [a] unifr[.]ch
Avenue de l’Europe 20 1700 Fribourg

Toute inscription confirmée est définitive. Un désistement intervenant moins d’une semaine avant l’atelier ou une absence non-excusée le jour de l’atelier entraînent une participation aux frais d’un montant de CHF 200.- (sauf en cas de force majeure).

Date limite: 28.04.2026

Inscription

Les ateliers du programme REGARD vous offrent des outils concrets pour la gestion de votre carrière académique ainsi que pour développer vos compétences transversales avec d’autres chercheuses des universités partenaires. De plus, les ateliers créent des espaces de discussion et d’échange d’expériences entre chercheuses.

Certains ateliers sont ouverts à un public mixte de femmes et d’hommes pour sensibiliser la communauté universitaire à la thématique de l’égalité de traitement entre les femmes et les hommes dans les carrières.

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