Dieser Studiengang vermittelt Ihnen methodische und fachliche Kompetenzen, die Schulsozialarbeitende für die Beratung und Unterstützung von Einzelnen und Gruppen sowie für den Kindesschutz in der Schulsozialarbeit brauchen. Der Studiengang: - klärt die Rolle und Aufgaben der Schulsozialarbeit.
- vermittelt Ihnen praxisnah die wichtigsten Methodenkompetenzen für eine systemische Beratung und Unterstützung von Einzelnen und Gruppen im schulischen Kontext.
- befähigt Sie zur Risikoeinschätzung und zum adäquaten Vorgehen bei vermuteten Kindeswohlgefährdungen.
- stellt Ihnen Arbeitsinstrumente und Hilfsmittel für die Früherkennung, Beratung und Intervention bei Kindeswohlgefährdungen zur Verfügung.
- ermöglicht es Ihnen, Methoden und Techniken der Schulsozialarbeit exemplarisch zu üben.
- richtet sich primär an Fachkräfte der Sozialen Arbeit und Sozialpädagogik, die ihre Methodenkompetenzen im Bereich Schulsozialarbeit vertiefen wollen.
- Titel/Abschluss Certificate of Advanced Studies (CAS)
- Dauer 16 Tage
- Unterrichtstage Diverse Durchführungsdaten
- Anmeldefrist siehe Fachkurse
- Anzahl ECTS 12 ECTS-Credits
- Kosten CHF 6’390
- Unterrichtssprache Deutsch
- Studienort Bern
- Departement Soziale Arbeit
- Nächste Durchführung Start ist mit beiden im CAS-Studiengang vorgesehenen Fachkursen möglich
Mit dieser Weiterbildung vertiefen Sie wichtige methodische Ansätze und relevante Fachkompetenzen im Bereich Schulsozialarbeit. Im Zentrum stehen methodische Zugänge und Arbeitsinstrumente für die Früherkennung von Kindeswohlgefährdungen, die systemisch-lösungsorientierte Arbeit mit Kindern und Jugendlichen (Einzelne und Gruppen) sowie das Konfliktmanagement an Schulen. Ausbildungsziel Die Absolvent*innen - verfügen über ein professionelles Aufgaben- und Rollenverständnis für die Soziale Arbeit im schulischen Kontext,
- können ein breites Methodenrepertoire für die systemisch-lösungsorientierte Beratung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen in verschiedenen Problemlagen anwenden,
- wissen, wie Schulleitungen, Lehrpersonen, Eltern und Kindesschutzorganisationen angemessen einbezogen werden,
- sind in der Lage, das Risiko einer Kindeswohlgefährdung anhand fachlicher Kriterien einzuschätzen und angemessen zu handeln,
- verfügen auch in komplexen Situationen über Handlungssicherheit.
Schulsozialarbeiterin: «Wir gehen bei Kindesschutzfällen heute systematisch vor.» 02.09.2024 Neben Schüler*innen suchen sich auch Lehrpersonen und Schulleitende bei der Schulsozialarbeit Rat, etwa wenn sie bei Kindern Auffälligkeiten beobachten, die auf Belastungen in der Familie hindeuten.... Certificate of Advanced Studies (CAS) der Berner Fachhochschule in Schulsozialarbeit Dozentinnen + Dozenten - Regina Jenzer, Sozialarbeiterin FH MSc, Dozentin Berner Fachhochschule (Studienleitung)
- Sandra Geissler, Leiterin Schulsozialarbeit Stadt Bern
- Daniel Lozano, Sozialarbeiter FH
- Claudio Domenig, Prof. FH, Dr. iur., Mediator SDM, Dozent BFH
- Rahel Lischer, Sozialarbeiterin FH, Klin. Heilpädagogin/Sozialpädagogin, Mediatorin SDM, aktiv in der Schulsozialarbeit
- Christine Mäder, Sozialarbeiterin FH, Sozialpädagogin HF, Mediatorin, Coach, Supervisorin BSO, aktiv in der Schulsozialarbeit
- Matthias Maurer, Sozialpädagoge HF, Supervisor MAS, Paarberater IÖST, aktiv in der Schulsozialarbeit
- Vanessa Dürr, dipl. Sozialarbeiterin FH, Schulsozialarbeiterin und Supervisorin
Bitte melden Sie sich für den CAS und die Fachkurse separat an. Zurzeit finden keine Infoveranstaltungen statt. Bei Fragen steht Ihnen die Studienleitung zur Verfügung.
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