Un gruppo di ricerca dell’Università di Losanna sta studiando la discriminazione subita dai giovani adulti di Losanna, una città in cui il 60-70% della popolazione è di origine immigrata. L’obiettivo è quello di comprendere meglio queste realtà per lavorare con le istituzioni locali e individuare le buone pratiche per combattere la discriminazione.
Nell’ambito di questo progetto, sono state condotte due indagini: una tra un campione di giovani adulti di età compresa tra i 18 e i 35 anni residenti a Losanna, l’altra tra gli studenti dell’Università di Losanna (Unil).
I risultati della prima indagine mostrano l’entità della discriminazione subita quotidianamente, in particolare dai giovani con due genitori stranieri: il 40% di loro dichiara di subire discriminazioni nell’accesso all’alloggio, alla salute e all’istruzione, e il 32% nell’occupazione.
Gli intervistati hanno identificato gli attori istituzionali o professionali come la principale fonte di discriminazione: i padroni di casa nel settore abitativo, i supervisori sul posto di lavoro, gli insegnanti e gli altri studenti nel settore dell’istruzione e il personale medico nel settore sanitario. La discriminazione si basa su una serie di fattori, tra cui l’origine sociale o geografica, il sesso, il colore della pelle, la lingua o la religione. Varia da settore a settore e spesso è cumulativa.
L’indagine evidenzia una realtà preoccupante: la discriminazione non è isolata, ma attraversa diversi settori della società, colpendo in particolare le persone provenienti da contesti migratori e soprattutto quelle i cui due genitori sono nati all’estero.
La seconda indagine ha valutato le esperienze di discriminazione degli studenti dell’Università di Losanna: sebbene la discriminazione sia stata percepita meno frequentemente di quella riferita dai giovani tra i 18 e i 35 anni, il che è coerente con le traiettorie educative osservate, è stata comunque significativa: il 20% degli intervistati ha ritenuto di essere stato discriminato nell’accesso all’alloggio, il 20% nel settore sanitario, il 14% nell’accesso all’occupazione, il 30% nell’accesso all’assistenza sanitaria, il 15% nell’accesso all’assistenza sanitaria, il 14% nell’accesso all’assistenza sanitaria, il 14% nell’nell’accesso all’occupazione, il 30% nell’istruzione - principalmente nella secondaria 2 e nella secondaria 1 - e il 10% nell’Università di Losanna. Le interviste agli studenti rivelano anche la dimensione sistemica della discriminazione, con effetti intersettoriali.
Contemporaneamente, sono state condotte indagini simili a Barcellona. Fanno parte del progetto di ricerca comparativa EDILAB (Ethnic Discrimination and Inequality in Lausanne and Barcelona), condotto in queste due città con grandi popolazioni di immigrati.
Sperimentare le buone pratiche con i partner sul campo
Per produrre conoscenze scientifiche e promuovere al contempo azioni concrete sul campo, il team di ricerca dell’Università di Losanna collabora con diversi attori locali, tra cui l’Ufficio per gli immigrati di Losanna (BLI). "Il nostro obiettivo è quello di valutare le esperienze dei giovani in materia di discriminazione e le loro lotte contro di essa, nonché di identificare le buone pratiche già in atto nelle istituzioni e nelle organizzazioni locali.vogliamo anche identificare i meccanismi discreti che portano alle disuguaglianze strutturali e sistemiche", spiega Gaële Goastellec, coordinatrice del progetto e professore ordinario presso l’Istituto di scienze sociali.
Per questi motivi, le indagini hanno dato vita a numerose conferenze, tra cui quelle organizzate dalla Città di Losanna, da Sciences Po Paris, dall’Università di Losanna, dalla Conférence des Hautes Études Commerciales (CEEC) e dall’Institut des Sciences Sociales (ISSS). università di Losanna, la Conferenza dei delegati all’integrazione e la Coalizione europea delle città contro il razzismo (ECCAR). Le presentazioni si sono concentrate più ampiamente sul razzismo strutturale e sulla discriminazione nell’accesso all’occupazione, agli alloggi, all’istruzione e alla salute, contribuendo a diffondere e discutere i risultati del progetto. "La diffusione dei principali risultati ai partner sul campo è una fase essenziale della nostra ricerca d’azione", spiega Gaële Goastellec. "Si tratta di co-progettare e testare buone pratiche con le istituzioni partner".
Sono in corso altre analisi, in collaborazione con ricercatori dell’HEP, dell’Università Autonoma di Barcellona e dell’Università di Bordeaux. Per il 2026 sono previste anche pubblicazioni comparative.
