Eine klare Aufgabe, viele Ideen, Wege und Herausforderungen: Im Programm Physics4mation arbeiten die Lernenden aus unterschiedlichen Berufen während Monaten an einem gemeinsamen Projekt. (Foto: ETH Zürich / Kilian Kessler)
Eine klare Aufgabe, viele Ideen, Wege und Herausforderungen: Im Programm Physics4mation arbeiten die Lernenden aus unterschiedlichen Berufen während Monaten an einem gemeinsamen Projekt. (Foto: ETH Zürich / Kilian Kessler) - In einem Pilotprojekt hatten die Lernenden am Departement Physik aus vier Lehrberufen die Aufgabe, zusammen ein interaktives Ausstellungsobjekt zu bauen. Dabei lernten sie viel über Teambildung, interdisziplinäres Arbeiten und wie man produktiv scheitert. 'Physics4mation' wird nun definitiv eingeführt. 'Es ist toll, wenn man mal etwas anderes machen kann als sonst!', antwortet die angehende Physiklaborantin Samira auf die Frage, was sie von der Projektarbeit Physics4mation erwartete. Zusammen mit acht weiteren Lernenden des Physik-Departements freute sie sich auf das Pilotprojekt. Ihre Aufgabe: als Team innert drei Monaten ein interaktives Exponat für die Berufsmesse zu bauen.
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